Как научить ребёнка читать
Большинство родителей полагают, что для ребёнка будет лучше если он придёт в школу , умея читать, поскольку в 4-5 лет учиться читать легче, чем в 7-8 и они легче вписываются в школьный процесс обучения, но чтению нужно обучаться поэтапно.
Этапы обучения чтению:
Подготовительный.
На этом этапе дети учатся различать неречевые звуки( «Угадай какой музыкальный инструмент звучит», «Чей голос?», «Как поёт большой и маленький комарик?»)
Знакомство со звуками и буквами.
На этом этапе дети интонационно выделяют последовательно звуки в слове. (Например, МММак, мАААк, маККК)., хлопком в ладоши определяют наличие того или иного звука в слоге, слове, затем определяют место звука в слове ( в начале, в середине, в конце слова). Ребята учатся различать твёрдые и мягкие звуки с помощью упражнения «Большой и маленький» (Рома едет на большом тракторе — Р-Р-Р, а Рита едет на маленьком — Рь-Рь-Рь.), учатся различать гласные и согласные звуки или фонемы( гласные свободно поются , а согласные встречают на своём пути преграды)
Слияние звуков в слоги.
Упражнение «Дружба звуков». Берём в руки большой мяч и объясняем детям,что звуки очень хотят дружить друг с другом. Вот, например, со звуком «м» очень хочет подружиться звук «а». Кидаем мяч ребёнку, а он должен кинуть его обратно и произнести два звука вместе: МА.. Не давайте ребёнку алфавитное название букв. Как слышим звук , так и произносим букву( не «эм», а «м»).
Зубрить буквы по букварям дошкольникам неинтересно, гораздо интереснее конструировать их из спичек, палочек, вырезать из поролона, вылепить из пластилина или солёного теста. Это ёщё отлично развивает пальчики.
Упражнение « Паровозик». Понадобится вырезанные из картона буквы и картонный паровозик с вагончиком, к которым приклеиваем кармашки для букв. Цель этой игры- научить ребёнка читать по две буквы сразу! Ребёнок тянет согласный звук, когда ведёт паровозик, а у станции даёт сигнал (произносит гласный звук), затем повторяет слог целиком: М----------------(А)-МА! Также с другими буквами. С помощью паровозика складываем слова из слогов, которые цепляются к вагончикам. Слоги ездят в гости друг к другу и получаются слова.
Чтение слов. На этом этапе необходимо тренировать осмысленное чтение. Например, чтение перепутанных слов «микдо»(домик), «кашап»(шапка). В упражнении «Найди спрятанное слово» ребёнок ищет короткие слова (в слове «кочки» скрываются «очки».
Когда дети научатся читать уверенно по слогам, можно приобрести пластмассовые буквы или вырезанные из бумаги. Ребёнку нужно составить слово из предлагаемого , заранее подготовленного взрослым комплекта букв. Например, : О, М, Т, С (МОСТ). Затем можно усложнить упражнение: из одного заданного набора букв сложить два слова. Чтобы облегчить задачу желательно подбирать слова, относящиеся к одному обобщающему понятию. Например: составь из букв-А, О, М, Р, З, К, А- название двух цветков (РОЗА, МАК).
Учителя — логопеда Пимуковой Е.А 12.03.14
|
